2016年，是中国创客年的开始。浙江青蕾教育科技有限公司，经过长时间的精心筹备，立足未来拉开了“弘扬科技，服务教育”的序幕。公司深入贯彻国家“双创”指导思想，立志进行中国科学素质拓展类课程的研发。原本没有生命的硬件创新工具3D打印机，已开发成具有强劲活力的青蕾品牌教学机；并且用长时间的学校教学实践出版发行了自己编撰的3D打印教科书。2018年，青蕾公司研发了“科学乐翻天”产品，科学乐翻天教育产品体系是浙江青蕾教育科技有限公司全力打造的国内幼儿少儿科学素养教育的科教品牌。公司集研发中心、营销中心、生产中心、运营中心、教育中心为一体，主要面向幼少儿研发生产科学探究课程、创客教育课程及配套资源包，提供科学教学服务及运营指导体系、搭建各层级3D打印、机器人竞赛及科技创新大赛的专业平台的综合性教育科技公司。

为幼儿园量身定制的科学启蒙教育课程体系，科学实验6个级别，每个级别满足一个学期的课程，每个学期16次课程。该课程体系涵盖学前教育的整个阶段。

为小学学生专门打造的科学探究实验课程体系，包括10个级别，每个级别满足一个学期的课程，每个学期15次实验课。该课程体系基于国家关于小学科学课的新大纲的要求，并在趣味性、延伸性、实操性等方面进行创新设计，涵盖物质科学、生命科学、宇宙与地球科学、工程与技术等四大主题。该课程满足小学1-6年级12个学期全学段的科学课程学习，是目前小学科学课程的首选。选择本课程，即可作为学校必修课程，也可作为学校的兴趣课程、晚托课程、满足部分热爱科学的孩子课余学习。

为小学学校提供建设校园创新实验室的整体解决方案及配套课程器材，包括学习与操作3D打印机、初步电脑编程，初步接触开源电子技术及简单运用，创客工具的使用、创意产品设计与制作。可根据学校需要量身定制具有学校特色的创客（人工智能）教育中心。

师资培训与教学支持：公司定期举办合作单位教师师资培训，分不同项目不同级别分类培训。培训结束经考核合格者，由公司颁发教师任职资格证书。教学支持主要是远程指导，由公司教学部负责对合作机构的科学老师进行专业服务，解决教学过程中遇到所有问题。

运营支持与招生实操支持：对加盟客户及合作学校针对性进行整体运营支持与服务，包括机构建立、人员招聘与考核、部门设立、场地布置、设备订购、班级管理、开业方案、招生实地支持与方案、机构盈利分析与价格策略等。公司提供加盟客户到公司自营学校进行实地学习与考察。

技术支持及产品订制个性化服务：为公办学校及加盟学校进行相关项目的技术支持，解决任何技术层面的后顾之忧。根据学校需求，满足具有学校个性特色的订制服务。

公司依托国内外优秀的探究式科学教育成果及一流的科学课程教学资源，根据国家最新《义务教育小学科学课程标准》的纲要内容，组织权威专家、一线科学老师及技术人员的研发团队，进行科学系统的课程编著和产品设计。

国家教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及2017年《义务教育小学科学课程标准》关于科学教育的大纲要求，国务院《新一代人工智能发展规划》关于中小学开展人工智能课程的要求，本公司在总结多年科学教育的实践基础上推出科学教育系列课程及创新产品体系。

小学科学课程标准提出了“面向全体小学生”、“提高科学素养”、“倡导探究性学习”的课程理念，通过小学科学课程的学习，学生将知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，并尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重依据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

幼儿及小学的科学课程都是重要的必修课程，系统的科学培训体系和培养环境成为科教兴国的关键。从小培养科技创新意识和能力是整个科学教育的关键之一。目前国内幼儿及小学阶段科学教育课程存在明显不足，随着国家教育改革及高考制度的不断完善，科学实践能力、科技创新能力将成为未来考核学生能力的重要内容。